برنامج cosplay مهكر 2024 كوز بلاي تحويل الصور بالذكاء الاصطناعي

ر ملح نقول له انه هذا قلم احمر لحنقول له هذا قلم احمر ولكن او اي اسم تقدروا تطلقوا عليه ولما بقول لك يا طفلي انه انا بدي ماسه رح تجيب لي قلم الاحمر هذا هو مفهوم هو شيء مكان هذا الشيء مخالف او مغاير عن طبيعته ليس بالضروره ولكن اسماء للاشياء لحنقول له للطفل ماسه تكتب طبعا عم بطلت فقط الاسم لازم يفهم تماما انه يروح وياخذ هذا الالم ويكتب فيه المرحله الثالثه راح نعطي اسم اخر لكلمه يكتب بحيث انه يفهم تماما ا، 5555 ،نه الاسماء غير مرتبطه بالاوبشكس المرحله اللي بعدها بموضوع الفاريروز وهذه المرحله اهم وحده يلقي اسم لهذا الاوبجيكت نفسه يعني راح نطلب من الطفل انه اعطيني اسم لي ماسه الحي اللي ، 6666 ، مثلا بوبا ومن هذه اللحظات لحنصر نتعامل مع هذا الاسم مع هذا القلم باسم بوبا لازم يعرف الطفل يفصل الواقع عن البرمجه يعني لازم لما ننتهي من اللعبه يرجع هذا كيبورد والصوره صوره صوره وكل شيء تماما ولكن لما بندخل باللعبه لذلك هون.

 لازم نفهم الطفل انه نحن داخل لعبه يعني لعبه بلغه البرمجه يعني بيئه التطوير راح نفهم الطفل لانه نحن بهاي اللحظه بدانا ندخل بيئه البرمجه كيف بدنا نبرمج يعني هذا ا، 7777 ،لقلم اسم ومن هذه اللحظه نتعامل بهذا الاسم انتهينا من بيئه البرمجه هذا رجع اسمه قلم اذا هذا هو المفهوم الاول اللي هو الفاريابل لما يستوعبوا تماما الطفل بننتقل للمفهوم الثاني اللي هو الجمل الشر، 8888 ،طيه طيب يمكن الجمل الشرطيه اسهل مفهوم ممكن شكل اللحظي اذا فان اذا فان يعني انت لما تقول له لطفلك اذا انهيت وظائفك تلعب بلاي ستيشن والا ستكتب وظائفك اذا انت هون اعطيته جمله شرطيه كامله نحن اعطيه عده امثله بالتاكيد طفل نفس ه.

 يكتب طيب المفهوم الثالث هو المصفوفات هذا مفهوم نوعا سهل ولكن انك تقدر تعطيه للطفل شوي بده طريقه او اسلوب المصفوفات قائمه على التصنيف يعني انت كيف، 6545 ، تصنف عدد من العناصر سواء كانت باريز ولا اوبجكس 2024لاحظوا هون عم احكي له الراشدين وليس للاطفال جمعنا عدد من العناصر عدد من الاشياء ضمن مجموعه معينه وهذه المجموعه اعطيناه، 9856 ،ا اسم اذا بتتذكروا بالفوز اول الفيديو كان عم احكي انه القلم بدنا مجموعه الاقلام نعطيها اسم اقلام يعني رح اقول له للطفل جمع السيارات الموجوده عندك في صندوق واعطي لهذا الصندوق اسم سيارات هذا الصندوق هو مصفوف.

 صار وهذه المصفوفه تحتوي على رشابيه مثلا صندوق ثالث يحتوي على العاب الاسفنج هلا بهاي اللحظه لازم يعرف الطفل كيف يستخر المعلومه من المصفوفه، 5645 ، يعني رح تقول له دور لي لعبه الدب من صندوق الالعاب يتجه لهذا الصندوق ويعرف تماما انه هذا هو صندوق الالعاب الاسفنجيه طيب كيف بده يعرف لازم هذا الصندوق يكون مغلق شو يعني مغلق، 2579 ، يعني بره عن كرتونه وهذه الكرتونه ما بيظهر له للطفل شو في بداخلها ولكن انت عم تكتب برمز معين ليس بالضروره انك تكتب تعطي رمز معين نجمه مثلا ولازم هون يعرف الطفل انه بصندوق المرسوم عليه نجمه في العاب في سيارات مثلا ا.

و في الالعاب الاسفنجيه رح يفتحه وراح يلاقي داخل هذا الصندوق اللعب المطلوبه ولكن النقطه المهمه هون انه الطفل نفسه يقدر يعمل الصناديق وانما هو اللي يعمل هذا ، 4593 ،التصنيف شو يعني يعني هذا القلم مثلا مره اخرى ممكن يتصنف على اساس مهمته على اساس وظيفته اللي هي الكتابه لذلك ممكن يجمع جميع الاقلام الموجوده في البير سواء اقلام الرصاص او اقلام الحبر او الاقلام العريضه مثل هي او ممكن يصنفوا على اساس اللون وياخذ هذا الاحمر وياخذ لعبه لونها حمراء وياخذ سياره لونها ، 4589 ،حمراء وهذا التصنيف لازم هو بلشته تلاحظوا معي وين العمر المناسب يلي لازم يكون في الطفل ب.

عض الاطفال ممكن يقدر يصنف هذا التصنيف من عمر سبع سنوات لذلك انا عدد بتفكير او برايي الشخص ممكن اطفالكم يكونوا اذكى من هذا العمر ويبدا ويعملوا هذا التص، 3459 ،نيف من عمر خمس سنوات وهذا شيء مهم جدا فقط انك تقدر تعمل هذا التصنيف والربط بين هذه التصنيفات واللعبه اللي عم يلعبها لما بيقدر يفهم تماما الطفل كيف عم يصير هذا الموضوع، تحميل برنامج cosplay مهكر ، بهي اللحظه بيكون مستعد انه تماما يعرف انه انا اذا بدي اعمل مصفوفه ليش بدي اعمل مصفوفه انا اذا بدي جمع عدد من العناصر سواء الارقام او نصوص لازم يعرف كيف يجمعها خلال مصفوفه او خلال وهون بنوصل للمفهوم الرابع.

 من مفهوم البرمجه اللي هو الفانكشنز او الو هو عمليه جاهزه تستطيع القيام بها عند استدعائها بعندك انت وظيفه كانسانيه اللي هي وظيفه الاكل تستطيع الاكل ولكن بحي، 2153 ، اللحظه انت معك تاكل ولكن لما بيستدعيك حاله من المطبخ بقول لك اتفضل على الاكل انت بتقدر تروح انا موجوده انت عندك الاجهزه اللازمه عندك الفك عندك المري عندك المعادي كل ا، 4573 ،لاجهزه اللازمه لتنفيذ وظيفه الاكل موجوده وانت تستطيع ايضا تنفيذ هذه ولكن لا يتم تنفيذها الا حين استدعاء هذه الوظيفه والطفل كمان لازم يعرف هذا الموضوع بكره غدا سوف نلعب كره القدم عم بحكي بالفصحى طبعا تقدروا تحكوا بي لهجاتكم العاديه .

اذا غدا سنلعب كره القدم بالنسبه له لازم هو يتجهز للعب كره القدم لحد تقول له شو بنحتاج لحتى نلعب كره قدم رح تحتاج كره طبعا هو لازم يجاوب رح تحتاج كره لح ، 1234 ،جهز هذه الامور وضعها بجانب الباب وجهز نفسك نفسيا لحتى بكره الساعه : الظهر نلعب كره هذا الطفل لما يجهز هذه الامور ويعرف انه هذا المكان ويعرف انه هذا الصندوق يحتوي جميع المعد، 3258 ،ات الذي ستستدعيه فيه لن هون وكان الطفل عمل مصفوفه هذه المصفوفه هي مصفوفه اغراض كره القدم صنفها ضمن مكان حطها بيبوكس هذا البوكس اعطاه رمز معين لنقول هو رمز الكره وبداخل هذا البوكس في عنا الحذاء اعطى اسم اقسم ل.

ا التيشرت اذا هنا ولكن هون راح بتقول له كمان للطفل اذا كان الجو غائما لن نلعب الكره والا سنخرج الى الحديقه ونلعب كره القدم اذا هون لاحظوا شو اللي عملناه عملناه ، 4567 ،اولا مصفوفه اللي هي الصندوق عملنا الباريابلز الاسماء او العناصر اعطينا جمله شرطيه الجو مناسب للعب الكره لعبنا الكره والا لن نلعب او بالعكس واعطينا الوظيفه لاحظوا كل الامور، 3481 ، جهزناها ولكنها لن تنفذ بهذه اللحظه وانما سيتم تنفيذها في لحظه استدعائها اذا توافرت جميع الشروط هون بننتقل المفهوم الاخير بالبرمجه اللي بتقدر تعلمه لطفلك هو الحلقات التكراريه شو بيقصد تحديدا بتصور هذا المفهوم سهل جدا بالنسبه لكم لتعليمه.